En este espacio encontraremos material para trabajar los contenidos desarrollados en el aula utilizando las TIC.
TEMA : Proyecto de Oralidad, lectura y escritura.
Contenidos y aprendizajes:
- Comprensión de la importancia de la ética en la economía e identificación y aplicación de los valores para lograr el bienestar de la sociedad en general.
Criterios de evaluación:
- Comprensión lectora
- Relación de los contenidos con temas vistos en clase y en otros espacios curriculares.
- Redacción, coherencia y uso de vocabulario específico.
- Ortografía.
Actividades:
Observar el siguiente video " El paradigma del cuidado"de Bernardo Toro.
https://youtu.be/nSWqbnd7r2E
Recordar lo trabajado en la entrevista realizada al Juez Sergio Moro publicada en diario la Nación,en el espacio curricular Ciudadanía y Política.
http://www.lanacion.com.ar/2004725-sergio-moro-ningun-pais-esta-destinado-a-convivir-con-la-corrupcion
Leer la nota publicada en el blog de economía del sector público:
http://www.blogeconosp.econo.unlp.edu.ar/wp/2017/04/03/aristoteles-y-su-vision-etica-de-la-economia/
Luego responder las siguientes preguntas:
a- Explicar la paradoja que surge y porqué es importante el cuidado según lo expuesto por el filósofo Bernardo Toro.
b- ¿Cuál es el nuevo orden ético que aparece?
c- Expresar la visión ética de Aristóteles de la economía.
d- Relacionar las teorías expuestas por el filósofo Bernardo Toro y el Licenciado en Economía y Filósofo Ricardo Crespo en el art. " Aristóteles y su visión ética de la economía" con la entrevista realizada en el diario la Nación al Juez Sergio Moro.
e- Según tu opinión la problemática planteada por los autores ¿ afecta los objetivos macro económicos planteados por la política económica de un país? ¿ Porqué?
f. Elegir una entrevista, una nota, o una canción en la cual se mencionen algunos de los problemas o valores tratados en las notas analizadas.
CICLOS ECONÓMICOS.
Video que muestra las variables y fluctuaciones del ciclo económico.
Luego de observar el video responder las siguientes preguntas:
a- ¿ Cuáles son las causas que provocan fluctuaciones y las variables que las condicionan?
b- Enumerar y caracterizar los tipos de ciclos.
EL DESEMPLEO
Leer la siguiente nota y debatir en grupo sobre las fuentes que realizan las mediciones del desempleo.